《社区治理》这门课主要是为行政管理专业的学生开设，是系统分析社区治理各方面内容的专业自主发展课程，是一门具有非常强的专业特色和社会发展特色的课程。
社会治理的“最后一公里”就在社区。《社区治理》课程以系统学习社区知识和社区实践为主要内容，主要回答应如何理解社区的概念、如何利用社区的知识框架有效回应新时代社区治理过程中新发问题和社区居民的诉求，更好的满足社区居民对美好生活向往、提升社区基层治理能力的问题。本课程涵盖了社区领域的基本理论、基础知识和基本规律，课堂讲授注重不断充实和动态更新，及时吸收国内外最新的社区研究成果，确保课程的前瞻性和持续性。同时，立足于我国社区发展和治理的实践需要，及时了解、跟踪国内社区治理的创新实践，在教学过程中，注重引领学生关注我国社区治理的实践需要，培育学生的公共管理精神和公共管理意识，引导学生使用社区治理的理论知识，分析和解决社区治理中面临的实际问题。课程将思政元素融入教学全过程，帮助学生建立社区治理理论知识框架、掌握社区治理的基本内容，紧跟理论前沿动态，以“中国社区之治”为主题，鼓励学生通过社区治理案例展现“中国社区之治”的改革实践，讲好“中国社区之治”生动故事，培育学生的求索精神和社会责任意识。
       通过本门课程的学习，学生能够系统的了解和掌握社区、社区治理、社区治理体制、社区治理主体、社区治理内容等的基本概念和理论，能够使用社区治理的理论框架、知识体系独立分析社区治理实践新问题、新政策和发展新动向，为进一步学习其他课程知识奠定基础，并为将来在工作岗位上顺利开展公共管理领域的工作奠定基础。