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中国音乐史与名作赏析

陈欣山东师范大学

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第一章——来自远古的声音

1.1 自主学习任务单

1.2 来自远古的声音PPT

1.3 复原原始乐舞的视频材料

1.4 原始乐舞微课

1.5 远古时期音乐的思维导图

1.6 远古时期学生自制乐器展示

1.7 贾湖骨笛图片

1.8 河南省博物院华夏乐团远古乐舞复原演出

1.9 第一章测验

2

第二章——夏商的巫乐和淫乐

2.1 自主学习任务单

2.2 夏商的巫乐和淫乐PPT

2.3 夏商音乐思维导图

2.4 夏代图片展示

2.5 商代图片展示

2.6 妇好传奇

2.7 第二章测验

2.8 新建课程目录

3

第三章——先秦的钟磬礼乐

3.1 西周音乐自主学习任务单

3.2 东周音乐自主学习任务单

3.3 先秦的钟磬礼乐PPT

3.4 西周音乐PPT

3.5 东周音乐PPT

3.6 曾侯乙编钟微课

3.7 先秦钟磬礼乐思维导图

3.8 先秦礼乐图片展示

3.9 古筝音乐赏析PPT

4

第四章——汉唐时期的歌舞伎乐

4.1 汉唐自主学习任务单

4.2 汉唐歌舞伎乐自主学习任务单

4.3 汉唐的歌舞大曲自主学习任务单

4.4 秦汉魏晋南北朝时期的音乐PPT

4.5 隋唐时期的音乐PPT

4.6 汉画像中的建鼓微课

4.7 汉代音乐图片展示

4.8 汉唐歌舞伎乐思维导图

4.9 汉唐的鼓吹乐

4.10 唐代图片展示

4.11 木卡姆表演片段

5

第五章——宋元时期的音乐

5.1 宋元音乐自主学习任务单

5.2 宋元的戏曲

5.3 宋元的说唱

5.4 唐宋曲子

5.5 宋元的音乐PPT

5.6 宋元时期的图片展示

5.7 宋元音乐思维导图

5.8 二胡音乐赏析PPT

6

第六章——明清时期的音乐

6.1 明清时期的戏曲

6.2 明清时期的说唱

6.3 明清时期的歌舞

6.4 明清时期的音乐PPT

6.5 明清音乐思维导图

6.6 明清图片展示

6.7 琵琶赏析PPT

7

第七章——近现代音乐

7.1 近现代音乐自主学习任务单

7.2 近现代音乐PPT

7.3 中国近代音乐史四个模块PPT

7.4 主要作品欣赏 ——艺术歌曲时代曲地方戏曲等

7.5 学堂乐歌

7.6 梅兰芳电影

7.7 程派代表作《锁麟囊》

7.8 近代音乐微课——教育机构

7.9 弘一法师电影

7.10 近现代音乐思维导图

7.11 近现代图片展示

7.12 中国艺术歌曲PPT

7.13 中国钢琴音乐赏析PPT

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第八章——古乐今传赏析

8.1 木卡姆自主学习任务单

8.2 山西八大套等PPT

8.3 山西八大套等音乐音响

8.4 木卡姆PPT

8.5 木卡姆音乐微课

8.6 山西八大套思维导图

8.7 兴山三音歌视频

8.8 兴山三音歌图片

8.9 三音歌拓展知识

8.10 古乐今存之曾侯乙编钟PPT

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第九章 ——戏曲音乐赏析

9.1 戏曲音乐自主学习任务单

9.2 旦角艺术的PPT

9.3 戏曲音乐赏析——《锁麟囊》

9.4 戏曲音乐赏析——《王汉喜借年》

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第十章——中国民歌赏析

10.1 民歌色彩区微课

10.2 民歌赏析

10.3 民歌色彩区的覆盖PPT

宋元音乐自主学习任务单

在这一章，我们主要掌握音乐的转型问题。唐代以后，音乐从歌舞伎乐逐渐转型到剧曲音乐。两者最大的区别是有无故事情节，无论再复杂的歌舞伎乐，都没有详实的剧情，没有故事情节，即便是早在六朝时期就有的歌舞戏，也没有角色的表演。而剧曲音乐，他是有剧情的，都要表现一个故事，故事中有人物，每个人物都要相应的角色来表演。这是本质区别。

故事情节的出现与城市经济的发展有关系，当大量的城市出现，聚集了商人从事商业活动，成为人群聚集而社会阶层丰富的地方，容易发生一些故事，这些故事的人物参与者很多也是商人自己，商人的娱乐活动也有时间限制，不可能有充分的时间欣赏大规模的歌舞伎乐，再加上对于剧情的需求，应运而生了戏曲。当然，还有说唱音乐，也是同一类型，但是说唱与戏曲不同的地方是没有角色。

我们着重掌握的问题有：

宋元有哪些戏曲形式？
宋元有哪些说唱形式？
戏曲的主要角色有哪些？
戏曲有哪些代表作和剧作家？

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