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生物化学实验--混合式教学

王增兰山东师范大学

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课程概况

1.1 课程简介

1.2 课程特色

1.3 《生物化学实验》课程内容和学时

1.4 《生物化学实验》考试大纲

1.5 《生物化学实验》教学大纲

1.6 实验室简介

2

教师团队

2.1 课程组介绍

2.2 课程组成果与奖励

2.3 成员简介

3

教学方法和手段

3.1 教学方法和手段

4

教学效果

4.1 教学效果

5

教材教参

5.1 教材

5.2 参考资料

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教学资源

6.1 生物化学实验报告册

6.2 网络资源

6.3 山东省生物化学实验技能大赛相关资料

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课程章节

7.1 实验一氨基酸分离鉴定---纸层析法

7.2 实验二蛋白质沉淀与透析

7.3 实验三凝胶过滤法使蛋白质脱盐

7.4 实验四 Vc含量测定

7.5 实验五考马斯亮蓝法测蛋白质的含量

7.6 实验六酶促反应动力学

7.6.1 本次实验任务单

7.6.2 本次实验课件

7.6.3 实验教案

7.6.4 作业及思考题

7.6.5 微视频--酶促反应动力学

7.7 实验七脲酶Km值的测定

7.8 实验八乙酸纤维素薄膜电泳分离血清蛋白

7.9 实验九——十植物过氧化物酶同工酶的测定（凝胶圆盘电泳）

7.10 实验十一琥珀酸脱氢酶的竞争性抑制

7.11 实验十二基因组DNA的提取（综合创新1

7.12 实验十三基因组DNA的纯化（综合创新2）

7.13 实验十四基因组DNA的凝胶电泳分析（综合创新3）

7.14 实验十五备选实验酶的特异性

7.15 拓展生物化学实验研究技术

撰写实验报告
名词解释：最适pH
简述测定酶的最适pH的注意事项

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