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化学教学设计与实践

毕华林；姜言霞山东师范大学

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1

绪论-敲开“化学教学设计与实践”混合式课程的大门

1.1 教学课件

1.2 泛雅平台使用说明

2

第一单元化学教学设计概述

2.1 教学课件

2.2 教学微视频

2.3 支撑拓展材料

3

第二单元化学教学内容分析

3.1 教学课件

3.2 教学视频

3.3 支撑拓展材料

3.4 自主学习任务单

3.5 互评作业

4

第三单元化学学习者分析

4.1 教学课件

4.2 教学微视频

4.3 支撑拓展材料

4.4 自主学习任务单

4.5 互评作业

5

第四单元化学教学目标设计

5.1 教学课件

5.2 教学微视频

5.3 支撑拓展材料

5.4 自主学习任务单

5.5 互评作业

6

第五单元化学教学活动设计

6.1 教学课件

6.2 教学微视频

6.3 支撑拓展材料

6.4 自主学习任务单

6.5 互评作业

7

第六单元化学学习评价设计

7.1 教学课件

7.2 教学微视频

7.3 支撑拓展材料

8

第七单元化学新授课教学设计

8.1 教学课件

8.2 教学微视频

8.3 支撑拓展材料

8.4 自主学习任务单

9

第八单元化学复习课教学设计

9.1 教学课件

9.2 教学微视频

9.3 支撑拓展材料

9.4 自主学习任务单

10

第九单元化学习题课教学设计

10.1 教学课件

10.2 教学微视频

10.3 支撑拓展材料

10.4 自主学习任务单

11

第十单元基于STS教育理念的化学教学设计

11.1 教学课件

11.2 教学微视频

11.3 支撑拓展材料

11.4 自主学习任务单

12

第十一单元基于科学探究的化学教学设计

12.1 教学课件

12.2 教学微视频

12.3 支撑拓展材料

12.4 自主学习任务单

13

第十二单元基于观念建构的化学教学设计

13.1 教学课件

13.2 教学微视频

13.3 支撑拓展材料

13.4 自主学习任务单

14

学生实训展示

14.1 说课展示

14.2 讲课展示

15

优秀讲课说课案例

15.1 说课案例

15.1.1 讲课案例

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