化学教学论
亓英丽 山东师范大学
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1
绪论
1.1
化学教师与化学教育的发展
1.2
化学教学论的研究对象和教学目的
1.3
走进化学新课程
2
化学课程与教学目标
2.1
化学课程目标体系
2.2
从课程目标到教学目标
3
化学教材的分析与使用
3.1
化学教材概述
3.2
化学教材分析策略
3.3
化学教材的使用
4
化学学习分析
4.1
化学学习的基本特征
4.2
化学学习方式
4.3
化学学习策略
5
化学实验教学
5.1
化学实验教学概述
5.2
化学实验教学改革
6
科学探究与化学探究教学
6.1
化学新课程中的科学探究
6.2
化学探究教学的设计与实施
7
化学教学策略
7.1
从学生已有知识经验出发
7.2
设计具有思考价值的问题
7.3
构建学生合理的认知结构
8
化学教学设计
8.1
化学教学设计概述
8.2
化学教学设计的案例
知识点3 走进化学新课程.ppt(下载附件 5.94 MB)
线上自主学习任务单-1.3.docx(下载附件 19.13 KB)
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