检索结果共
个
1.1
课程介绍
1.2
课程学习指南
1.2.1
学习平台的使用方法
1.2.2
三次小组学习任务
1.2.3
超星PBL区的使用方法
1.2.4
展示与学习工具——超星专题
1.2.5
展示与学习工具——超星笔记
1.2.6
好用的思维导图工具——幕布
1.3
结课作业
1.4
PS入门知识
1.5
第1章 小测验
2.1
本章学习指南
2.2
图像的移动和变换
2.3
修复画笔工具组
2.4
历史记录画笔工具组
2.5
图像的修饰（橡皮/渐变/调色）
2.6
图章工具组
2.7
实践项目：透视裁剪倾斜图片
2.8
实战项目：去除图片的小瑕疵
2.9
实战项目：人物面部修图技巧
2.10
实战项目：打造唯美人像
2.11
实战项目：人像综合修图
2.12
第2章 小测验
3.1
本章学习指南
3.2
颜色模式
3.3
色阶
3.4
曲线
3.5
图像色彩的调节
3.6
实践项目：快速改变天空颜色
3.7
亮度/对比度/曝光度
3.8
色相/饱和度/自然饱和度
3.9
色彩平衡
3.10
实践项目：将普通照片变美图
3.11
实践项目：匹配图片颜色
3.12
实践项目：替换图片颜色
3.13
实践项目：调出冷调人物照片
3.14
第3章 小测验
4.1
本章学习指南
4.2
图层的基础知识
4.3
图层的基本操作
4.4
图层的混合
4.5
图层的样式
4.6
蒙版的使用
4.7
实践项目：菜单设计与制作
4.8
实战项目：人像排版
4.9
实战项目：海报设计
4.10
第4章 小测验
5.1
本章学习指南
5.2
滤镜的使用
5.3
液化滤镜
5.4
文字的创建与编辑
5.5
Gif 动画制作
5.6
3D功能的使用
5.7
路径的编辑与管理
5.8
切片与Web图形处理
5.9
实践项目：火焰文字的制作
5.10
实战项目：立体文字的制作
5.11
实战项目：秋季上新海报标题文字制作
5.12
实践项目：自动化批处理图像
5.13
实践项目：名字设计
5.14
第5章 小测验
8.1
获奖作品赏析-正负形
8.2
获奖作品赏析-同构
8.3
获奖作品赏析-异影
8.4
获奖作品赏析-对比 特异
8.5
获奖作品赏析-比喻 拟人
8.6
获奖作品赏析-聚集
8.7
获奖作品赏析-夸张
8.8
获奖作品赏析-联想 想象
8.9
获奖作品赏析-情景带入
8.10
获奖作品赏析-摄影手法
8.11
获奖作品赏析-文字创意
8.12
获奖作品赏析-谐趣模仿（典故）
8.13
获奖作品赏析-形式创新
8.14
获奖作品赏析-形式借鉴
8.15
获奖作品赏析-以小见大
8.16
其他获奖作品
8.17
本章讨论
9.1
图像的选择
9.2
按颜色制作选区
9.3
利用快速蒙版制作选区
9.4
通道的使用
9.5
项目实战：抠图
9.6
实战项目：毛发人物通道抠图
9.7
实战项目：人像抠图做证件照
9.8
本章讨论和测验
10
10.1
实战项目：书籍封面设计
10.2
实战项目：给动漫线稿上色
10.3
实战项目：景观剖视图制作
10.4
实战项目：CD封套及盘面设计
10.5
实战项目：包装设计
10.6
实战项目：POP广告制作
10.7
实战项目：通知单设计
10.8
本章讨论
超星PBL区的使用方法
PBL区用来将小组学习成果上传，并完成评价打分工作。如何找到课程的PBL区？
（1）电脑端山师首页--- 数字校园----教学平台----PBL区----电脑美术创意设计与制作----进入
（2）找到自己所在小组，点击进入
（3）在小组内部，可以对问题发起讨论，上传共享资料、研究报告。
（4）提示：没有电脑可以使用的同学，请尝试在手机浏览器上登录山师官网，按以上步骤在PBL区留言。
