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1、语言接触与社会接触
社会接触有不同的方式和不同的程度,这样就造成语言接触的不同。通常区分语言接触的不同时按照接触的结果来看。
2、语言接触和语言分化
语言接触的过程与语言分化的过程正好相反,接触的过程是增加接触语言之间的相似性,而分化则是造成语言之间的差异性。
3、研究性知识扩展
当前语言接触逐渐成为研究的热点,一个重要的原因是很多接触现象在进行中,可以通过实证观察来发现接触如何进行,并跟踪其结果,而语言分化往往是历史结果,其机制就相对难以观察到。
在语言发展中有两种最基本的传递模式:纵向传递和横向传递。纵向传递就是子代语言继承组语的过程,而横向传递就是语言接触。这两种传递模式的交织构成了语言历史的完整途径。