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1
1.1
超星教学平台使用手册
1.2
自主学习任务单
1.3
微课资源 公务员的概念
1.4
微课资源 公务员制度及其基本原则
1.5
微课资源 公务员制度的建立和发展
1.6
课件资源
1.7
自主学习拓展材料
一、 学习任务
必做：请同学们学习本章微课资源，点击查阅相关课件资源，浏览自主学习拓展材料。
二、学习要求
了解我国公务员正义感的基本内涵与内在价值、公务员“德”的考核评价机制构建 、我国公务员聘任制的生成机理及变迁逻辑以及新时代公务员行政伦理的意涵、构成向度及建设路径。
三、内容提要
（一）公务员正义感的基本内涵与内在价值
1.公务员正义感的基本内涵
2.公务员正义感蕴含的内在价值
（二）公务员“德”的考核评价机制构建
1.公务员“德”的考核评价意义
2.公务员“德”的考核评价机制构建原则
3.公务员“德”考核评价机制构建的基本思路
（三）我国公务员聘任制的生成机理及变迁逻辑
1.我国公务员聘任制的发展沿革
2.公务员聘任制的产生与运行
3.行为要素助推公务员聘任制制度变迁
4.我国公务员聘任制的层叠式变迁逻辑
（四）新时代公务员行政伦理的意涵、构成向度及建设路径
1.新时代公务员行政伦理的意涵
2.新时代公务员行政伦理的构成向度
3.新时代公务员行政伦理的建设路径
