什么是植物？

• 什么是植物学？

• 为什么要学习植物学？

• 植物学发展简史

• 怎样学习植物学

一、什么是植物？

Plants are amazing livingorganisms

Largest flower (~ 1m)

Longest living (~ 5000 years)

Largest organism (> 100m)

• 2020 年或标志着人造质量超过全球活生物量的转折点。 过去 100 年里，建筑、道路、机器这类人造物体的质量每 20 年翻一番。 平均而言，地球上每个人每周都会产生超过其体重的人造质量。这样一个结果提醒我们，人类对地球的影响正在不断增加。

二、什么是植物学？

1、研究对象

植物形态结构；植物分类和系统进化；植物的生命活动和发育规律；植物与环境的关系。

2、植物学分支学科(按研究的内容) 

植物形态学(Plant Morphology)

植物分类学(Plant Taxonomy)

植物生理学(Plant Physiology)

植物生态学(Plant Ecology)

地植物学(Geobotany)

植物细胞学(Plant Cytology)

植物分子生物学(Plant Molecular Biology)

植物基因组学(Plant Genomics)

……

植物学分支学科(按对象和方法)

经济植物学

药用植物学

古植物学

植物病理学

植物地理学

放射植物学

植物学分支学科(按类群) 

藻类学

真菌学（地衣学）

苔藓学

蕨类学

种子植物学

3、如何认识《植物学》？

（1）《植物学》是一门自然科学 

植物学研究的是植物形态、结构的规律性、个体发育的规律性以及系统演化的规律性。它揭示的是自然的奥妙。

学习和研究《植物学》将会使你懂得许多植物学的知识，并利用植物学的知识去认识问题、

思考问题和解决问题。

学好植物学知识会让你科学地解答许多令人费解的问题。如：

(1)俗话说树怕剥皮不怕空心，为什么？

(2)冬天一池清水，春天变绿了，为什么？

(3)路灯下的树或枝条容易冻坏或冻死，为什么？

(4)为什么植物有同物异名或同名异物？

(5)为什么要植树造林？为什么要保护环境？植被如何呼风唤雨？……

（2）植物学也是艺术

（3）植物与文化

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

霜叶红于二月花

红了樱桃，绿了芭蕉

岁寒，然后知松柏之后凋也。 

《尔雅》记有：“荷，芙 蕖，其茎茄，其叶蕸，其 本蔤，其华菡萏，其实莲，其根藕，其中菂，菂中薏。 清水出芙蓉，天然去雕饰。 —李白

出污泥而不染，濯清涟而不妖。 —周敦颐 《爱莲说 》

牡丹厅

红高粱、山楂树之恋

玉米、透明的红萝卜

白杨礼赞

茉莉花、采槟榔、红莓花儿开

情人节与玫瑰

母亲节与康乃馨

结婚和百合

平安夜与苹果地名：桂

兰州、攀枝花、萍乡、芜湖、枣庄、槐荫

国花：玫瑰、樱花、牡丹、梅花

传统名花：四季花卉：牡丹、荷花、菊花、美化

十大花卉

生肖：十二生肖动物在植物名称中体现

马兜铃科、狗尾草属、蛇瓜

硬币和邮票上的植物

三、为什么要学习植物学

Why study plants?

Studying plants increases our knowledge about life in general and helps us to work with them to keep us fed, healthy, sheltered, clothed, and happy.

1、植物的光合作用和矿化作用

(1)光合作用 (Photosynthesis) 

无机物转化成有机物    

光能转化成化学能      宇宙作用

释放氧气         

(2)矿化作用（Mineralization）

过程与条件：

死的有机体 细菌、真菌等无机物

作用：无机物为绿色植物利用；使自然界物质循环往复永无止境。

2、植物在自然界物质循环中的作用

氮循环

植物在自然界物质循环中的作用

3、植物在环境保护的作用

(1)对大气的净化 叶片吸收大气中有毒物质 降低和吸收粉尘

(2)对水域的净化 分解和转化某些有毒物质 水生植物能吸收和富集水中有毒物质

(3)监测作用

(4)维持生态平衡 水土流失、生物物种平衡

(5)调节气候 调节水分平衡，温度、氧气与二氧化碳平衡

(6)防止水、旱、风、沙的灾害

4、植物在人类生活中的作用

衣：棉花、亚麻

食：粮食、蔬菜、水果

住：房屋、家具

行：桥梁、枕木

药：中草药，红豆杉（紫杉醇），板兰根(腮腺炎)，翻白草(糖尿病)，仙鹤草(乳腺癌)。

园林绿化：行道树、花卉、草坪

食：粮食、蔬菜、水果

住：房屋、家具

药：中草药