5.2 自主学习任务单

单元

5 多项选择题

目标

1记住并理解多项选择题的定义、优缺点、编写原则及步骤、构成等基础知识。

2把这些知识灵活应用于多选题的题目分析以及审视多选题题目的好与否。

3能自主编写适用于自己教学的多项选择题。

内容

1. 多项选择题的含义

2. 多项选择题的特点

1）优点

2）缺点

3. 多项选择题的编写原则：只有作为答案的选项才是适当的。其他选项肯定不适当。

4．多项选择题的构成： 题干、选项、答案、干扰项

5. 多项选择题的编写步骤

    1）确定考点：每道题只考一个考点

    2）编写题目

    3）命题注意事项

重点

理解多选题的编写原则、步骤，并能灵活应用于自己教学中的多选题题目的分析及编写

难点

能结合实际生活中的情景编写出质量水平高的多项选择题

学习建议

1. 使用汉语思维和翻译的方式或是用语感来讲解英语的多项选择题是非常不科学的。这样的讲解方式只能让学生越来越迷惑，做题时没有方向感。只有通过分析考点、干扰项和答案的区别等才能让学生对试题有一个准确的认识和清晰的解题思路。

2. 讲不清楚做不明白多项选择题是因为只从一个题跳到另一个题，没有考虑题干要考察的语言点，或只停留在一个语言点，没有深入进去，该会的不会，必然做一个题碰一次壁。


5.3 multiple choice


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